IQは、仕事の切り札になるか――「地頭のよさ」と成果の距離
理解が速いことと、仕事で成果を出すこと。その関係を調べた研究から、「仕事ができる」という言葉の中身を考えます。
記事を読む →03 / JOURNAL
ニュース・論点・人の声
知能をめぐる、いまの話。
仕事やAI、教育や社会の動きを、資料と編集部の考察から読み解く記事アーカイブです。
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仕事、AI、団体、教育政策をめぐる論考を掲載しています。「人々の声」は取材・寄稿が集まってから公開します。
6件の記事
IQテストを解くAIは、何を「分かって」いるのか
難しい問題に正解するAIを見て、「人間ならIQはいくつ？」と考えたくなる。推理研究と評価方法から、その問いをほどきます。
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あの人は、なぜ「頭がいい」と見えるのか
会議、教室、初めての仕事。そこで「賢い」と見えるものは何でしょう。専門家の記憶研究を手掛かりに、能力と経験、見せ方を考えます。
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MENSA「上位2％」の肩書きが、語らないこと
「上位2％」という基準を、肩書きの印象から切り離して読む。公式の案内をもとに、会員資格から分かることを整理します。
記事を読む →IQという数字に、どこまで自分を預けていいのか
検査、学校、ネットの雑談。同じ数字でも、使う目的で意味は変わる。測定の限界と具体例から、IQが役立つ場面を考えます。
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ギフテッドの学びは、教室に収まるのか――日本の支援政策の現在地
2022年の審議まとめから、2026年8月の教育課程WG取りまとめ案へ。支援の方向性、具体化した仕組み、なお確かめたい課題を追います。
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